2019年6月12日下午，在深圳市中小学特色学校建设成果展示交流会上，罗湖外语学校《“互联网+学本课堂”特色学校建设》荣获广东省第二届中小学特色学校建设成果评选二等奖，现场举行了颁奖仪式，这表明罗外在落实“罗湖教改”方案大胆探索“课堂革命”方面取得初步成果。    据介绍，罗外历时5年研究探索“互联网+学本课堂”特色学校建设，坚持以学生发展、以学生学习为本，改变学习方式，实施“互联网+”与学科融合，保障学生自主学习和合作研究的权利，落实学生“在学习”、“真学习”，提升学生课堂学习力，发展学生核心素养，构建起新时代育人新生态。 　　罗外“互联网+学本课堂”特色学校的探索以“智慧校园”建设为依托，学校“智慧校园”建构与实践探索大体经历探索期、突破期、成熟期和创新期四个阶段，时间跨度从2014年9月至今，通过技术支撑、“智慧校园”建设助推特色学校发展。 　　目前，罗外“智慧校园”示范校办学特色鲜明，教育效益显著。“智慧教育”理念已成为校本教研发展的标向，罗外在深圳率先为学生提供量身订制的教育，大面积地促进学生个性化成长，从而推动教育教学质量跨越式发展，高考成绩突出，连续15年被评为深圳市高考先进单位，获得深圳市高考卓越奖。 　　2016年12月，罗外《“互联网+学本课堂”特色的建构与实践》荣获广东省中小学特色学校创建优秀方案三等奖；2019年2月，罗外智慧校园“互联网+学本课堂”特色学校建设荣获广东省第二届中小学特色学校建设成果二等奖，6月12日举行了颁奖仪式。 　　同时，罗外“智慧校园”特色创新建设成果丰硕，香飘粤港澳。近五年，师生在各级各项教育信息技术应用比赛中荣获奖项共计192项，其中国家级获奖60人次、省级获奖25人次、市级获奖24人次、区级83项。学校星光灿烂，熠熠生辉。全校师生在市以上的各类比赛中获得的一等奖有数百项之多，延续了深圳特区教育独特的“罗外一等奖现象”，极大地提升了教师的职业获得感和幸福感。

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