罗外办学特色鲜明,秉承“各美其美,美人之美”的办学理念,坚持“外语优势、多元发展”的办学思路,确立“培育具有国际视野、文明优雅、善于学习、敢于担当的优秀高中生”的育人目标,注重激发学生潜能,实施多元发展。
一、重点常规工作 (一)加强班主任队伍建设,每月组织一次青年班主任工作论坛; (二)加强学生日常行为规范养成教育,强化学生“四个意识(即公德意识、安全意识、环境意识、健康意识)”; (三)加强学生文明礼(貌)仪(容仪表)教育;开展好主题班会及相关活动; (四)加强学生心理健康教育工作,做好学生心理危机干预,启动学生生涯规划项目; 重点对各年级心理问题学生的访谈与跟踪; 推进朋辈辅导员工作创新,发挥朋辈辅导员在朋辈中的作用; 启动学生生涯规划项目; (五)学生体质健康锻炼常规工作; (六)加强与社区联动,大力扶持家长委员会及家长学校活动; (七)学校学生合唱团的建设和活动; 二、主要德育活动 (一)2月份,班主任总结表彰会; 2月底3月初,高三百日誓师和高考助推活动; (二)3月份—5月份,学生文明礼(貌)仪(容仪表)专题教育月; 3月份,高一学生授旗大会; (三)4月份,高一学生赴井冈山社会实践活动;安全教育周活动; (四)5月初,第10届“十佳阳光少年”评选活动; (五)5月份,校第17届德育工作研讨会; (六)5月份,心理健康活动周;学生合唱团活动; (七)5月份,五月花英语戏剧节; (八)5月下旬,高三年级“快乐减压,趣胜高考”活动; (九)5月份,Superstar校园十大歌手大赛; (十)6月份,心理剧展演; (十一)6月中下旬,高三毕业典礼; 期间,积极根据上级部门德育主题活动进行相应安排;
一、重点常规工作
(一)加强班主任队伍建设,每月组织一次青年班主任工作论坛;
(二)加强学生日常行为规范养成教育,强化学生“四个意识(即公德意识、安全意识、环境意识、健康意识)”;
(三)加强学生文明礼(貌)仪(容仪表)教育;开展好主题班会及相关活动;
(四)加强学生心理健康教育工作,做好学生心理危机干预,启动学生生涯规划项目;
重点对各年级心理问题学生的访谈与跟踪;
推进朋辈辅导员工作创新,发挥朋辈辅导员在朋辈中的作用;
启动学生生涯规划项目;
(五)学生体质健康锻炼常规工作;
(六)加强与社区联动,大力扶持家长委员会及家长学校活动;
(七)学校学生合唱团的建设和活动;
二、主要德育活动
(一)2月份,班主任总结表彰会;
2月底3月初,高三百日誓师和高考助推活动;
(二)3月份—5月份,学生文明礼(貌)仪(容仪表)专题教育月;
3月份,高一学生授旗大会;
(三)4月份,高一学生赴井冈山社会实践活动;安全教育周活动;
(四)5月初,第10届“十佳阳光少年”评选活动;
(五)5月份,校第17届德育工作研讨会;
(六)5月份,心理健康活动周;学生合唱团活动;
(七)5月份,五月花英语戏剧节;
(八)5月下旬,高三年级“快乐减压,趣胜高考”活动;
(九)5月份,Superstar校园十大歌手大赛;
(十)6月份,心理剧展演;
(十一)6月中下旬,高三毕业典礼;
期间,积极根据上级部门德育主题活动进行相应安排;