姓名：张京京

称号：罗湖区名师培养对象

学段：高中

学科：生物

学历：本科

职称：中学高级教师

工作单位：深圳市罗湖区罗湖外语学校

教学格言：弟子不必不如师，师不必贤于弟子

教育科研成果：《尝试在“问题”中实现课堂有效教学》

擅长分享的专题：如何拓展第二课堂活动，培养学生的探究意识

罗湖外语学校张京京老师在第十一届国际基因组学大会上作交流

2016年11月6日，罗湖外语学校师生一行16人在张京京老师的带领下参加了由华大基因承办的第十一届国际基因组学大会（ICG-11）的科普嘉年华活动，该会议在位于深圳的国家基因库举行，汇聚了来自世界各地的知名专家学者，包括科学家、传播学家、教育专家、中学师生以及跨界嘉宾等共同探讨如何做科普，如何推动科普在中国的发展。

深圳市罗湖外语学校的张京京老师在大会上做了《像科学家一样思考与实践》的精彩报告，张老师用非常生动有趣的语言介绍了罗湖外语学校在学生科普方面所做的工作。罗外与华大基因微生物平台和蛋白质谱平台合作，让学生们利用寒暑假和假期时间去华大基因做课题研究，提高了学生们的实验探究能力。张京京老师经常带领组培社团学生去国家兰科中心参观学习，练习给兰花授粉，并通过植物组织培养技术培育各种兰花。学校环保协会学生对植物分类感兴趣，张老师就联系仙湖植物园的植物学博士带大家去植物园认植物，并指导学生给校园植物挂牌。张老师在科普方面所做的工作远远不止这些，正是因为怀着“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的教学理念，张老师包容每一个爱提问题的学生，呵护着学生们的好奇心，培养了像罗锐邦这样的科学家。

在会上作报告的还有中国科学技术协会科普部杨文志部长，复旦大学的郝柏林教授，冷泉港亚洲创始CEO季茂业博士，深圳华大基因研究院理事长杨焕明院士，中国人民大学附属中学王海玲副校长，中国科学院国家天文台副研究院郑永春博士等，大家从不同的角度看待科普，为科普事业出谋划策，相信在大家的努力下中国的科普事业会有一个灿烂的明天。

张京京老师在做报告

杨焕明院士在做报告

郝柏林院士作报告

王宁利副院长作报告

张京京名师工作室研讨交流活动在翠园中学举行

5月16日，罗湖区张京京名师工作室在翠园中学举行了“高三生物二轮复习展示课”活动。罗湖区所有高三教师和工作室全体高中老师参加了活动，由张京京老师亲自主持。

首先由汪之才老师讲授《非选择题答案的规范表述》。整堂课从学生不能用准确语言答题开始，从四个角度对学生问题进行讲解：生物学简易的逻辑推理模型、生物学文字的规范表述、“文字+箭头”的规范表述、三线表和坐标图的规范表述。内容层层推进，环环相扣。在课中，汪之才老师大量地应用了学生制作的课件，由学生总结、统计后呈现。学生的亲自参与一方面加深了对考点的认识，另外更深刻的认识到了自己的不足之处。

然后由张建峰老师讲授《生物的变异》专题。课堂上重点突出，题目设计合理，不仅关注了二轮复习中的薄弱环节，又突出了高考的重点，如各育种方法的比较、基因组与染色体组的比较、变异与进化的关系等。同时努力呈现学生的思维过程，采用了学生互动式讲评和教师板演与投影这两种教学方式,让学生在讲解中暴露其思维过程,然后通过师生间的共同分析，指出思维的不足之处，达到教学相长的目的。另外及时变式练习，突出重点，使教学活动更有效。不仅将例题进行了变式，还将课前练习在变式练习中做了强化，受到听课老师的好评。

最后，由名师工作室主持人张京京老师对两堂展示课作了精彩点评。同时，汪老师还与全体与会老师分享了高三备考和最后冲刺阶段的经验，并鼓励年轻教师敢于表现、不断提高。