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罗外成功举行深港合作I CAN全人教育实验课程中期总结会

   2012/5/10 10:35:00     发布者:黄嫄媛



     2010年6月11日下午,罗湖外语学校在三楼报告厅隆重举行了深港合作I CAN全人教育实验课程中期总结会。
  总结会由罗外心理工作室主管张慧住持。香港全人教育基金会谭宝玲女士一行,市教育局德育体卫处分管分管德育领导洪其华副处长,市教科院ICAN课题业务主管王鉴研究员,罗湖区教育局金依锂调研员、德育科长杨立新、团委书记马爱华,罗湖区教育局教研中心心理健康教研员吕军老师,四所实验学校代表,罗湖区各中小学心理教师、团委书记、少大队辅导员,罗湖外语学校校长袁良平、副校长王满英,学生处主任戴洪富等参加了会议,级长周晓峰率领高二年级7个班级师生,约五百多人参加了会议。全校各年级各班级也在各自的教室,收看了视频实况转播。
  会上,周晓峰级长宣布了ICAN全人教育课程学习,“成功、进步、快乐”主题征文获奖学生名单,有五十多名同学分别荣获了特等奖和一、二、三等奖。与会领导和嘉宾们为获奖同学颁奖。
  校长助理、学生处主任戴洪富就ICAN实验课程实施以来做了精当的回顾与总结。他说,在市教育局、区教育局的支持下,罗外荣幸获准成为四所试点学校之一。2008年8月ICAN实验课程项目正式启动,罗外高一年级16个班共800多人参加了ICAN课程的学习。期间,参加了校内组织的三次学生自尊感心理测试。经过近两年的教学与学习,“ICAN”课程的效果已经显现。该课程强化了教师心理素质,提升教师对学生的影响力;学生接受“ICAN”课程后,心理素质、品格及学习态度度均得到较为明显的改善。鼓励家长参与并通过适当的培训,提升家长对孩子的影响力;通过强化师生关系及家校合作,建立和谐的校园氛围。ICAN理念与学校德育文化,即“管理自治,活动自主,行为自律,精神自强”的自主德育模式紧密结合,在全校开展“我能,我阳光,我进步,我成功”活动,激发学生蓬勃向上、不断奋进的品质。一大批学生成长为阳光好少年。
  随后,谭宝玲女士发表了重要讲话。她畅谈了深圳推进ICAN课程的过程中的感想,介绍ICAN课程的实验过程,对罗外人在ICAN全人教育实验课程中表现的认真精神和负责态度,给予了较高的评价。赞扬了罗外师生的阳光情操和研究精神。
  会上,荣获特等奖的高二(15)班丁文斌同学代表高二年级全体参加实验课程的870多名同学,即席发表了题为《I CAN 让我心呼吸》获奖感言。高二(9)班班主任彭顺坤老师代表全体参加实验课程的教师,发表了题为《从心做起 改变你我他》的热情洋溢的讲话。
  市教科院ICAN课题研究员王鉴老师对罗湖外语学校的ICAN课题工作及学生老师的发言做了最后点评。罗外通过两年的ICAN全人教育实验课程培训,在校园绽开了德育成果之花,情感幸福之花和学生快乐成长之花。祝福罗外坚持ICAN课题的“成功、进步、快乐”的理念,一切从心开始,不断探索推广和实施ICAN课程的途径和方法,不断强化师生自尊自信、积极乐观、心境愉快、行为自律、身心健康品质,打造快乐人生,构建和谐校园。



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