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罗湖外语学校成功开展线上主题班会

   2020/3/2 0:27:00     作者:罗外学生处

罗湖外语学校开展网上教学已有两周时间,学生学习状态怎么样?居家学习有哪些焦虑和需求?怎样从知识学习和心理健康两方面切实帮助到学生?罗湖外语学校在“互联网+教育”、“互联网+德育”的道路上不断前进。

2月28日晚,市名班主任工作室主持人李媛媛老师就开展了一堂富有针对性、实用性的线上主题班会课。整个班会分为战役背景、战情分析、战术支持与共享、作战指示四个部分。结合当下全民战“疫”的特殊背景,李媛媛老师将班会背景设计为学习战役:将当下的“互联网+教育”模式虚构为未来三十年教育变革的第一场变革之战,而疫情期的老师、学生正是这场教育变革的先锋军。在战情分析上,李媛媛老师则充分利用互联网的资源和便利条件,在开展了充分的调查后,有针对性地找出班级同学的战略重点,如何缓解焦虑情绪和如何提高学习质量。在战术支持与分享环节,不但有班级小组成员分享,还特邀心理室肖庐奇老师做专业讲解与点评。肖庐奇老师不但将专业知识讲解得清晰易懂,还结合自身例子唤起学生尝试的欲望。这是整个班会针对性和实用性最强的部分。如焦虑情绪能提高我们应激应变的能力,能帮助我们更好地应对环境变化。居家学习要从打造学习环境、清理任务目标、划分时间区间、运动提神等方面帮助自己提高学习质量。第四部分邀请了学校领导讲话,为学生鼓劲。宁革校长的讲话高屋建瓴,指出实战出真知,坚毅出成效,殷切嘱托学生适应时代潮流,抓住成长机会。高凤花副书记指出在这个特殊时期,同学们要管理好自己、管理好情绪、管理好时间,适应独处时间,适应居家学习状态,等待到山河无恙,等待大家见面的那一天。在各级领导作指示时,屏幕上滚动播放了弹幕,都是同学们对老师和同学们的思念、感谢和祝福,展示了高二(5)班同学们乐观向上的正能量。

李媛媛老师说:“这次班会课的筹备得到了心理室和区朱梅名班主任工作室的大力支持。作为心理老师,在这一特殊时期咨询工作特别繁重,但是邀请班会助讲嘉宾时,肖庐奇老师却毫不犹豫地答应下来,。卢汕老师之前上过一次成功的线上主题班会课,这次将自己的经验毫无保留地分享出来。”可以说,这次班会既是罗湖外语学校“四自德育”又一次成功实践,也是罗外老师团结一心,共抗疫情的缩影。我们相信,有各级领导的英明决策,有各位老师的全心投入,罗湖外语学校一定会在这个不一样春天绽放出一样美丽的教育之花。

 
  撰稿/李媛媛  摄影/卢汕  责编/校办公室





















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