高中数学学法与考法

2017届第1期

卷首语 

与数学同行的我们                               2017届1班  马文文  吴佳虹

领袖视野

笑对每一个进步的空间                             2017届1班   郑晓晶

书山有路，学海为舟                               2017届11班  周铭凯

稳步前行                                         2017届1班   谢映雪

数学成长心路                                     2017届1班   苏子霖

考试直击

以平和的心态待之                                 2017届1班    魏丽根

把数学抓在手里还差一个强大的内心                 2017届1班    马文文

谨慎对待每一场战役                               2017届11班   陈皓然

有失必有得                                       2017届1班    曾雯雯

他山之石 可以攻玉

数学成长心得之跟上主流                           2017届1班    江鸿燕

一步一步                                         2017届1班    余裕琦

在成长中寻找进步的阶梯                           2017届1班    林舒

过去与未来                                       2017届1班    邓丝雨

一步一脚印                                       2017届11班   王秋雪

书山有路勤为径

我的数学之旅                                     2017届1班   李宜萱

学而思                                           2017届1班   吴佳虹

披荆斩棘 一路成长                                2017届1班   王倩媛

在低谷的累积是爬上高峰的基石                     2017届1班   吴燕冰

数学之行，始于足下                               2017届11班  张钰婷

心路                                             2017届11班  刘晓敏

主办                                              罗外2017届高三（1）班

责任编辑                                       马文文  吴佳虹

卷首语

与数学同行的我们

2017届1班马文文吴佳虹

    从我们在一起的开始，不一样的文科一班就有了一句口号“爱数学、爱生活”。

  剑萍姐姐一次一次又一次向我们发出号召：“跟着数学老师学数学，成为一个数学不错的文科班。”生活里变得处处都是数学的影子。周末晚上回来，准时为大家奉上新鲜出炉的周末训练，第二天一早，互相批改试卷，登分，分析。有时周三，一大早数学试卷就为大家提供提神醒脑服务，在上午结束之前，分数就已经登出。数表带着成绩带着疑问带着关心，在老师和同学之间穿梭，有时连着几天对着一些同学发出数表的特别关注，他们一见到我们眼神里都是哀怨：天哪，阴魂不散。

  经历了很多很多次来自五湖四海的模拟卷的磨炼，看见题目就爱发呆的小朋友们都长大了。现在再玩数学，就是一个个装备不断填充，能量持续增加的小战士了。玩的时候虽然常常碰壁，有时候勉勉强强用尽所有的脑细胞却依然只是触摸到一些门槛，但是大家都能很快的原地满血复活，从哪里跌倒就在哪里站起来，和数学继续前行。

  在与数学的长跑中，最关键的因素是心态。前行的路上我们会面对很多的问题，新题型的出现，旧知识点的重现，都对现阶段的我们来说是很大的挑战。不会做、忘了方法都不是难事，最重要的是要有一颗坚定的心，不要害怕现在自己面对的困难，珍惜自己的每一个错误，那都是自己上升的空间。高开过、低走过、不曾服输过。

  “得数学者得天下”。纵观所有学科，最能拉分的是数学。一道选择填空5分，一道大题14分，也许你的一念之差就决定了你将来生活的地方。人们常说“一分超过三千人”，这样看来，数学的每一分都至关重要。对于数学，大多数人都抱着一颗敬而远之的心态，但其实数学并没有想象的那么高不可攀。想要提升数学看起来不容易，实际上可操作性并不低。把一种典型的题型认真吃透，慢慢地自己就可以开始举一反一，反二再反三。一个问题一次搞不懂，那就再一次再再一次。犹记得大家学习曲线方程时，面对椭圆双曲线总是一副愣愣地样子，老师告诉我们：“再过十天，再做十五题，这些都是小菜一碟了。”

  过程总是比较漫长，成长也许就在某一瞬间。

  高开过、低走过、不曾服输过。

领袖视野

   笑对每一个进步的空间

                         2017届1班郑晓晶

     从开学到考前的那一段时间，我内心对期中考试是很迷茫的，因为每周日的开始一次次打击了我的自信心。那么多次的综合卷，我很少有及格的时候，因为对过去学的知识有些遗忘也不够扎实，几乎每一次都上了“关心榜”，几乎每一次都要写小反思。总结下来，就是粗心、基础弱。

    甚至，有时候写作业的时候，遇到想不通的地方，只会想个一两遍，便会变的烦躁，有点想草草了事。因而衍生了一种心理：不会就算了，到时候对对答案就好了。偶尔回去学霸君，查一下答案，养成了一种坏习惯，于是就缺少了一种“研究”的精神。由于这样的情况，发现自己有时做过两三遍的题也不会做的情况，是因为没有去落实。因此检讨了一下，首先就是要避免做作业的时候碰手机，避免去查题。第二，我并不反对使用这种软件，因为这可以帮助我们在做作业后更正完做错题时，可以查一下过程，帮助理解。第三，还是要培养自己的独立性，做题时尽量独立思考，课后再与同学交流讨论是很好的提升自己的机会。第四，就是要多多去问老师问题，抓住机会便问！

    其实，我们现在训练的综合卷，对于我这种基础知识不扎实，学一本书忘一本书的人来说，是有困难的。看到自己平时的成绩，在与别人对比后，就觉得自己是很难突破的了，因此也很苦恼。但是，我们执行的导师制对我帮助很大，恰好我的导师是数学老师，我们几位导师的同学组成一个交流小组，帮助我们交流学习数学时遇到的问题，老师不仅会帮我们解决学习上的问题，还会替我们解忧，激发了我学习数学的热情。

    我觉得，这次期中考试考的128分只能算是中等的水平，没有达到自己的目标。目前的学习，就是要尽量达到自己的目标135分，然后再突破140分！但是，期末的联考考的是综合卷，对此我也表示担心，还是要跟着老师取取经，找到稳的方法。

    多相信自己，多提出问题，多寻找突破点。不要担心自己犯错，因为每一个错误都是进步的空间。

书山有路，学海为舟

2017届11班周铭凯

在这一次期中考试当中，我的数学勉强取得了可以接受的成绩。但是我认为，这并不是我能所发挥的最大极限。

首先，这次考试的难易度我个人认为并不是很困难，如果能够做到认真细心的话，我认为即使是取得了满分也不足为异。其次，单从题目来说，我所错的题目就有一道选择题、一道填空题，还有一道大题的小问。我认为大题虽然是拉开分值与差距的地方，但是如果将重心放在了大题上而马虎地在选择填空题中失误，我觉得这实在是得不偿失。恰巧，我这次大题做得还算是相对满意，但是选择填空题就各错了一道使得我最终的分数注定了只能是在140分以下。况且错的这两道题也并不是我实在不明白，而是在考试当中的急于求成的心态导致而成的。最后的一道大题的得数我也是求出来了，但是在那时那种兴奋的情绪之下，太过于激动，没有好好静下心来将最终的答案写对而被扣除了4分，这实在令人沮丧。

老子就曾说过这样的一段话：“行百里，半九十。”往往做一件事情的末尾是更为困难的。就以这一次期中数学考试而言，当我做完试卷后的那种沾沾自喜的自我良好的感觉，使得我无法能够好好认认真真地回过头去仔细检查前面的失误。而这一次期中考试给我的教训就是要集中注意力直到考试铃声响起的那一刻。虽说这次考试的分数是136，但是我认为如果能将我刚才所说过的内容做到，取得满分也不是什么难事。

孔子说：“知耻而后勇。”既然我考都考完了，过往的事就让它去吧，后悔也没有什么用，不如以此为契机，吸取这一次期中考试的教训，为往后的考试提供借鉴与方向。

至于下一次期末考试的目标，则要根据难度而定。如果难易度与这次相似的话，那么目标就是争满分保140。如果难度略高，再差也不能低过125。考完试之后，不需要与其他人进行攀比，希望能够达成自己目标，将自己做到最好就可以了。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。高三就在眼前，距离高三也就一个月的时间，希望能够在就下来的时间里，竭尽所能，不要给自己留下遗憾。高中不拼枉青春！

                                        ——于2016.5.15        

稳步前行

2017届1班谢映雪

    在写这篇考试总结之前，首先要说一下这10多年来我学习数学的心得。从小学开始接受加减乘除开始，我的数学学习旅程就此拉开序幕，小学或已久远，对数学也没多大的感触。大概是从初中开始，我猛的发现——数学，是可以为我拉开差距的学科，我惊喜于我的数学突然从各科之中渐渐明朗起来，惊喜于我开始学会自己解开一道道别人不会的压轴题，惊喜于我开始感受到了学数学的快乐以及对待难看分数开始有了失落感，我从中体会到了乐趣，我开始喜欢上解题、喜欢上学习新鲜的知识、喜欢上经营自己的错题本。

    即使，即使，数学虐我千万遍，我待数学依旧如初恋，这就是我始终喜欢上数学课而多于其他学科的原因吧，毕竟是“初恋”嘛♡

    这次考试的难度是相对比较简单的（好像每次考后都觉得很简单，但是又没考到高分 T_T ），明明一百四的潜质O_o，却只有128，丢了不该丢了的分，这让我非常非常的不开心！

但首先值得肯定的是——选择题全对，这是值得鼓掌的，毕竟都是自己做出不来带着蒙题成分的，所以棒棒哒~>3<，但是，不幸的是，填空死掉10分，而且还是特别简单的两道题（我就知道数学对我是不怀好意的T^T），一道是判断无理数的大小，明明只需要简单的开根我却傻傻的去分子分母比较是否小于1（总结→不要把简单的题想的太复杂），另一道是在不等式计算是出的差错，（总结→注意正负号，仔细一点走心一点！）

    然后，后面的大题，有一道是确切的知识点没有把握好（总结→掌握频率直方图中平均数的算法），剩下的题就几乎都是计算的错！（总结→计算不要再出错了，仔细！）

最后，这次考试已经结束了，分数就是那样被记录着，也无法改变。所以，重新出发吧。继续坚持自己的计划，以及把错题本弄的漂漂亮亮的，同时也要进入脑子里，懂得什么类型的题应该多看看，什么重点难点经常考到，什么解法是必须掌握的。

    加油咯∩_∩，永远相信自己！数学 i love you >3<！

一步一步稳步向前，越来越好。   

数学成长心路

2017届1班苏子霖

试卷发下，虽没有特别差，但并未达到心中的理想分数，默默看着答案心中暗自叹息，不仅心痛于分数的得失，更为疏忽大意而悔恨。少顷，又转为暗自庆幸，暴露出许多细杂且不易发现的死角，使自己有更上一层楼的空间。

 若说此次考试与之前考试上有何不同，我觉得有三不同：

一、考前时的不同

考试复习不再盲眼乱转毫无方向，错题本回家后每日一翻，知识漏洞得到及时弥补，还参考了班里同学的各个模块错题的大题集锦（分类认真条理清晰）解题思维得到拓展，解题套路都能参晓一二，然而最重要的是心态变化，尽量使自己平和，虽然考前仍会紧张，但尽量从容应对，也能更有信心，曾深受考前焦虑迫害的我，看到试卷也不再眼前空白。

  二、考时的变化

这次考试时我在草稿纸上写上了一句：“快、稳、准，就是玩~”不知是不是心理暗示，考试不再像以前那样那么紧张，但我深知这些底气都是在复习时积累的，只有复习足够认真才能直面卷面。

  三、考后的变化

不再纠结于分数的高低，坚信老师的那句话“考试过了就是过了，就是玩。”，比考试更重要的是总结。以前的我总是纠结于自己能考多少分，却忽略了自己为什么丢分，这样的总结往往停留在分数上并没有从深层次上找出丢分原因只是做无用功。

    这次考试还暴露出很多我的问题，首先在一些细枝末节的知识上留下死角，未能做到完美，这次考试出了很多细小而不该犯的错误，其中还包括计算失误、符号用错等，这些都暴露出我平时写作业依赖计算机，导致计算能力不佳，还有复习的题目类型过于单一，留下很多知识漏洞，这些都是能够在平时学习生活中慢慢弥补的。

此次考试已过，不无动于衷也不过分留恋，打好精神迎接下一步，都说要拿130的卷子你要答到140要拿140的卷子你要能答到150，要让数学成为优势科目还有很长的一段路要走，还有很多错题要做。

  回首过往亦要勇敢前行。

考试直击

以平和的心态待之

2017届1班魏丽根

    期中考前的几次考试，考得都不如意，并且考前的一次模拟测试，不是正式的考，课下写的，最终的成绩才113分，并且还有人告诉我们（就是数表），期中考会比这还难，当时听了就慌了，很直接的想法就是：完了，完了。期中的数学不用混了。

    但是，不能什么都不做就进入考场，因此，在考前的一天晚上，专门拿出一节课的时间复习数学错题。

    走进考场，心跳得很厉害，一直停不下来，各种想法集合在脑子里，不想重复上学期期中时的数学成绩，不断告诉自己，你可以的，冷静冷静，但这着好像失效了，越念越紧张。手心的汗弄湿了一张纸巾。

    今天对完答案，计算错误，审题不认真丢了6分，概念性的题又错，又少了5分，要撞墙啊。

    但是，现在平静下来，发现其实没必要这么紧张，慢慢的写，把握好会的都写对的原则，边写边检查，绝对不会差到哪里去。记得高一下学期考数学时，抱着一种慢慢写，反正，我不会，别人也不会的心态，反而考的比想象好，但考的多了，这种心态慢慢的被磨掉了，并且现在数学在慢慢提升，对自己要求严格，订的目标有时达不到，便会焦躁。想得到的太多，却没弄清楚自己的实力处于什么地位，徒增许多不必要的烦恼。

    所以，现在要做的就是，先弄明白自己处于什么阶段，然后在这基础上，脚踏实地，一步一步往前走，但，前提是抱着和平的心态，焦躁只会让我后退，所幸，现在，一切都来得及，加油。

把数学抓在手里还差一个强大的内心

2017届1班马文文

    这是一封没有欣喜没有悲伤至极好好好平淡的信。

    长恨人心不如水，等闲平地起波澜。

    这一次，觉得自己像一个没心没肺的人。考前既不失眠，也不手忙脚乱。考完心里也不慌，觉得好像差不多。虽有一层原因归结于一直以来坚持下来的很多很多场考试，但是又觉得自己一直缺了一些东西。

    每周考考考，现在心态多少有了些进步，能坦然接受分数在两位数、三位数之间颠簸。写起题来也不会再心跳加快。见到过去年、今年、山西、广东来自五湖四海，新鲜出炉的模拟题，感受到了一次次来自出题人的“恶意”，我们这些冒险家在其中收获了很多不可思议，恍然大悟，积累了很多解题方法。现在遇见难题，都有一颗不服输的心上去挑衅一下，不放过每一个得分点。

    回头再看答题卡，又是一个很大持续了很久的问题——粗心。那时遇见一道大工程的计算题，脑袋里瞬间的想法一过，可手上的草稿没来得及跟上。遇见“运动达人”心里翻起写原题时的记忆，先入为主——这道题计算很烦。卡在这道题上好一会，算的都想甩笔跳过，转念又想到上次能够拿下这个分，这一次放弃又太可惜。不忍心，又继续算，带着半吊子的耐心夹着浓浓的烦躁。好不容易收了尾，又一跤跌在了粗心上。无颜见江东父老啊！

    选择题的半壁江山这一次损失惨重。是在自己能力之内的，错的太可惜。自己写题的速度不快，时间上完成一整张试卷总是踩点，于是在检查这件事上自己多半是有心无力。只好在第一次开始时就专心专心，但是想法算法还是需要考验的。

    考试的过程很久，多半时间里自己耐心也有，思路也有，写起来算是一路顺风。不过自己在小的点上面还是不够扎实，像是“虾蒙”的第二题，这样的概念题是必须拿下的分数，要好好检讨。

    现在想想自己这样的心态，觉得有些消极——不痛不痒。太可怕啦，我还是要做回一个情感丰富的小女孩。

    不过现在还需要好好调整，暂时还是一个寡言的小姑娘。跟着班级大部队继续好好学数学、爱数学啦！

谨慎对待每一场战役

2017届11班陈皓然

数学一直是我学习生涯中的优势科目。但自从进入高中以来，数学上的优势已经不能算是多大的优势了，再加上英语本身较弱，数学120分左右的成绩只能勉强补上英语的大坑。但数学又是最好提升的科目，所以在数学上多下功夫是必不可少的。

然后说说这次期中考，126的成绩在班上的排名看似不错，但年级上140以上的大有人在，而且说实话除了最后一题的最后一问以外其他的都是会写的题，但是丢分的原因就和学数学以来大多数丢分的原因相同，粗心。像看漏题这种低级错误你说是一个高中生可以做出来的吗，但是我做到了。。。。圆的表达式写出来了，正确的，但这样还是能把圆心坐标写错，这种事情又是我干的。。。。也许是天生性格使然，而且我也没在这上面接受过太大的教训，我只希望可以在平时的学习生活中少犯一点这样的错误。

俗话说“知耻而后勇。”当我在同一个错误上摔过多次跟头后，我会记住这些耻辱，包括其他的每一科。只有从过去的自己中找到错误，在现在的自己身上修改，才能让将来的自己走向成功。

说一下期末惠一模的目标吧，如果是这次的难度，135以上是必须的，而且以深二模的难度来说，必须有120，然后把英语补上来，才能保证自己的优势，从而考出最好的成绩。

有失必有得

2017届1班曾雯雯

    对于这次的数学考试，我总结一个词，好的很。难度一般，可我没考上130，有点难过，不过细思片刻，又发现自己收获了许多。

    相比前一次考试，这次的选择填空只错了一道，这是我高中生涯大考以来正确率最高的一次，可能也有试卷不难的原因，但我还是觉得我进步了。

    为什么文章开头，我会夸下海口，暗示自己可以考上130呢？因为我有足足10来分错在计算错误，70-65=15( •ิ_• ิ)我真是太粗心了，还有后面的一道，过程那么难我都算出来了，可就在结果那，一步错，步步错。计算能力也是数学能力的一种，计算能力把握不好，是会吃大亏的。可能是老天喜欢捉弄我吧，觉得人要有些缺点才是“完美”( •ิ_• ิ)。

    其实能上120也不是件容易的事，你基础稍稍不扎实就会和120无缘。其实这也要归功于平时周日的考试，考的都是高考题，可能高考题写多了，有些免疫了，一旦遇到大考，就会觉得没啥，不就一场考试，难道会比高考题难？主要还是要以平常心对待，不要过度紧张，否则会的知识点就容易灰飞烟灭。

数学老师不让我表扬他，可我真的觉得数学老师不容易啊，带着一个40个人有36个是女生的班级，课上的活跃程度惊人！也可能是数学老师平日里讲话比较慢，所以我们也比较容易消化他讲的知识点，再加上他讲课幽默风趣( 我发现数学老师都有这个特点）所以对于数学我们也都不抗拒，反而是热爱，想学好数学，首先是让自己爱上它，这是真理。(ง •̀_•́)ง

    最后对于这次考试暴露出来的缺点，我的解决措施是，以后遇到计算题，能手算就手算，遇到稍微难点的题，也别条件反射式的拿起计算器，而是克制住自己！只有这样，计算能力才能一点点的提高。  

他山之石可以攻玉

数学成长心得之跟上主流

2017届1班江鸿燕

    高中数学果然像民间说的那样，一走神，错过整个世界。(ಥ_ಥ)

    分享我们班的数学课。→_→

    我们班数学课的亮点之一是气氛很好，基本都跟着老师的步伐走。我们不像是“学”数学，更像是“玩”数学。老师说: “就是玩咯!”碰到老师突然呆滞反应不过来的时候，就有冰雪聪明的同学们大显身手。(ง •̀_•́)ง有时同学们叫喊着题目太难不会写，老师就骄傲地说:“那我卖一下！”→_→总的来说，数学课是很轻松但需要注意力万分集中的。(ง •̀_•́)ง

老师说:“上课要跟上主流，不要成为非主流。”

我们班数学课另一亮点是:当老师讲完题目后我们可以随意下座位问同学、老师问题。基本上没有处于游离状态的.大家互帮互助，求真务实，跟上脚步。做数学错题的也随处可见啦~

    高二下学期期中考已结束，别忙着挥手拜拜，先回顾一下我这半学期以来数学学习状态。(๑• . •๑)

   上学期期末有所进步，让我对数学充满信心，兴趣也蹭蹭上涨，我本来就很爱数学，从不觉得它烦（可能，偶尔，不，没有！）

   每周末的考试都很认真的写，好像周围的人都不存在一样。也会关注自己在班上的排名，从一直超不过班上平均分到可以排到班上十几甚至前几，都离不开自己的努力和老师的帮助啦～

    可是！期中白白扣了好多冤枉分！都是计算错误！大概有12分!就让我脑袋瓜撞墙吧！〒_〒

    期末惠一模O_o让暴风雨来得更猛烈些吧！

    但也不需要着急,学数学需要一步一脚印.

    我觉得，平时作业认真完成，周末好好“玩”，不浮躁，不虚假。反思、记下每个错误，想要不进步都难。

    老师经常说,刷一眼就会的题目不要丢分,要细心。写数学时考验的是你做题的耐心和心平气和。（虽然，世上本没有脏话，数学写多了，脏话便有了╮(╯▽╰)╭）

    珍惜我的每一个错误。跟上主流,相信我的数学成绩会越来越好的!

一步一步

2017届1班余裕琦

又是一次期中考试完，经历过千疮百孔的周末考试，期中考试显得比较简单，但是由于种种原因，导致成绩并不是那么理想，也让我有点思考，因为自己的数学成绩一直波动不定，而且都挺低的。平时考试觉得无所谓，也没有深刻地反省一下自己。

这次考试的成绩是122分。看错题、计算出错的地方还会犯，说明自己在面对这份试卷的时候还不是很用心。还有一些大问题就是对“导数”的题掌握得不是很好，总是遇到了就不会，平时要努力尝试去解决才行，不能一遇到这种类型的就逃避。现在想想，觉得自己前半段时间的数学学习是有问题的。

第一，有时候挺喜欢数学的，想尝试去解决一些难题，但是因为自己能力有限，就不得不花更多的时间去想一些难的题，可是有时候还是想不出来，就会觉得有点烦，但是解决了就觉得很开心。所以虽然有时候结果不一定好，想的过程也十分地艰难，我还是愿意去尝试解决，即使解决不了，我也可以问同学、问老师，懂了一样很开心。

第二，平时考试试卷的题目错的太多了，又太多不会，所以总是会出现有些问题一直没有解决，不会的还是不会，然后就源源不断的汇集地像河一样。觉得自己有点懒，但在后半段的学习中我一定要改掉这个毛病，把每个问题弄清楚。

第三，一些问题解决完没有系统地整理，即使做了很多题，没有归纳方法和总结就没有很大的收获，虽然一时间记住了，但是很快就会忘，这时候假如整理了错题本就会很清楚自己的复习路线，重温自己以前的错误，让自己不一犯再犯。

总之，因为落后别人很多，所以要花很多时间去玩数学，但是不能着急，要一步一步地来，不要太在意成绩，但不能忽视数学学习的状况，一步一步地反思和进步。

加油，数学是有趣的。希望有朝一日在高中学习期间，即使数学怎么变，我都能看透它。

在成长中寻找进步的阶梯

2017届1班林舒

    期中考试匆匆而过，本次的每一场考试都是对我的学习成果的一次验证。为了为今后的数学学习铺平道路，我需要以试卷为鉴，经过分析和研究后，总结出自身的进步与不足之处，汲取经验、获得成长。

在这次考试中，整体情况比上次考试有所进步。选择题和填空题的正确率都有了一定的上升，虽然与我自己一开始定下的“选择填空不丢分”的目标仍然具有差距，但是这每一点进步都会为我自己增添一份信心。另外，较为基础与典型的解答题，我都尽力做到了过程完整、思路清晰，没有造成过多的错误，这也是一个进步。

但是，问题仍然存在。

①审题不仔细，读题时没有认真看清题目要求，结果造成所得答案与正确答案不相符合，严重丢分；

②计算时出现失误，在计算量较大的题目中，由于紧张时间不足或答题没有思路，容易造成在简单的计算上出现差错，使得答案不正确；③遇到难题时容易紧张，而越是紧张就越是看不懂题目，结果思维混乱，思考不出正确的解题方式，并且会影响到其他题目的完成度和检查效率。

   面对以上问题，我觉得在错题集的整理和搜集的有序进行下，还应该增加翻阅错题本的次数，以此加深对做错的题目的印象，巩固脑海中对待不同题目的不同解答方式，减少思维混乱、模糊不清的情况的发生。除此之外，还应该在平时多记忆重要的数学公式或定理，避免在考试过程中遗忘常见的公式。

这样分析出了种种的不足之处，肯定还有没有显现出来的问题存在着。但是，只有一步步地解决了眼前的问题，才能拥有信心和能力来面对今后的各式各样的考验。为了能更加从容地面对未来的学习生活,我要用更阳光更稳重的心态面对每一个问题。

过去与未来

2017届1班邓丝雨

    考试是一场综合比拼。拼积累的努力，拼考试时的心态，还拼点小运气。但这次考试已经过去了，分析考试失利的原因是为了纠正自己暴露出来的问题，用于更好地应对下一次考试。我是怀着继续爱数学的诚心，来写下我的思考。

    我将从三方面来分析。

    首先是平日的积累。我觉得这段时间我在数学上下的功夫不达基本标准。从课堂来说，我最近偶有走神的情况，不时地有参与不进课堂讨论的氛围的情况发生。从此以后是要尽力杜绝发生的。再有，错题集我做的也不比从前勤快了，有些作业上的错误也没能及时地去更正弄清楚，以致于那些问题累月下来化脓溃烂，最后在考试一次性让我发了大炎症。但是我相信，要是我能改正这些毛病，就相当于打了一剂特效青霉素，一次性清了这些烦人的毛病。

    第二我要说说自己的心态。早前听闻这次考试会较难些，再加上近期学的推理证明等等我掌握的不全面，甚至算得上是不熟悉，以致于我考试时有些大意紧张。而我当时这种不正面的心态导致我错失了不少本能拿到的分。我对自己的要求其实并不算高，我只期望自己会的不要错，不会的即便错了我也不灰心，假如在运气好的时候能撞对，那就最幸运了。所以这次丢掉这么多不能丢掉的分，我有些悲痛，但我没有被打败，我觉得好好调整自己的心理，平时多努力为自己奠定自信的基石，考试的时候也不能被传闻的难度系数打败，尽力展现自己的水平与实力，自己是无悔的就好，不要太刻意的去计较分数。

     第三我不得不感慨自己真是时运不齐，命途多舛。小感冒拖拉一下不幸成了发烧，发烧两天不幸成了肺炎。不过我仍在顽强抵抗各种细菌病毒的入侵，再往后，我也要加强锻炼，还要多喝水，多补充维生素，多晒太阳，多开怀大笑。做一个元气满满充满活力的好青年！

    以上是我一个不太正式的，根据这次考试，对过去与未来的一些思考。

一步一脚印

 2017届11班王秋雪

对于这一次的数学成绩，说实话，出乎我的意料，为什么这么说？因为我的数学成绩一直停留在一百零几，有时候还只有九十几，无论题目简单还是难一直是如此。这一次期中考试竟然有124分，这让我十分开心，当然我并没有被兴奋冲昏了头脑，仔细回想了从开学到现在半个多学期以来，我在数学方面都做了些什么。

一.      课堂时间 

上课时间是最宝贵的，课堂上高效率的听课很重要，数学课无非就是做题，讲题。再讲题的时候，尽量跟着老师走，不懂的题下课再问同学，老师黑板上的板书最好是手抄一遍而不是用手机拍，这样做可以加深你的潜意识印象。

二.      作业时间  

我们的数学老师布置作业的习惯有些不同，先让我们预习课本，然后直接写题，所以有很多题目根本不知从何下手，我的应对方法就是，在深思熟虑之后，还是没有任何思路，那就放过它，明天再听老师仔细的讲解。

三.      课后时间 

我认为是最重要的一点，就是因为这一点，我的数学成绩才有了很大的提升。那就是多练题。题做多了，自然也就熟练了。期中考试的题并不难，关键就在于是否能熟练到在考场中依然可以正常发挥。我不敢保证题目在很难的时候我能做对，但面对简单题和中等题我有把握。所以在我看来，错题要看，但不如多做十道题。

书山有路勤为径

我的数学之旅

2017届1班李宜萱

 124分对于数学一直不咋滴的我来说并不算意外。这次总的来说选择和填空做的还算不错，大题错的一塌糊涂。

    我自己觉得这学期我在数学上还算上心，无奈基础太差，小学不过关，总要在最简单的问题上出错，我真的不知道怎样才能克服这个问题，难道只能回炉重造了么？考前的复习也算充足，几套模拟卷也都挨个的搞清楚了，可等自己再做一次又不是那么回事了…这大概就是传说中困扰无数学子的“一听就懂一做就错”吧。还有一个很大的问题是我考前包括考试时都特别紧张，这也是初中学数学落下的病根。

    一考完试就觉得自己肯定考不好。算平均数那道题我一看数字太大，列了个式子就果断放弃了，因为照我平时的计算能力，就算算出来肯定也是错的。

    接下来半个学期，我要在数学上继续下功夫，把有限的精力投入到无限的学数学中，争取把作业喝试卷中遇到的每一道题都搞懂。还有就是要坚持做错题本，虽然看起来没什么用，但我相信功夫不负有心人，我一定要把数学提上来！

    其实，我还是很爱数学的，虽然它伤我很深，但我已经从中考的B+，高一的七十几分，分班后的九十几分，在一次次大考小考中终于能够稳定在平均线，又一步步的超越平均线，我有信心，不管数学如何待我，我一定不抛弃不放弃，做好艰苦卓绝的奋斗的准备。也希望老师能原谅我上课时的心急和偶尔消极应对的态度，始终坚信小李是爱数学的，小李一定能把数学学好！

学而思

2017届1班吴佳虹

这个学期开学2个月，关于数学所学的没有说特别难。即使是导数，每天一张38，周末一张试卷，按部就班，循序渐进，只要你认真完成，120不在话下。可是我为什么就是没有呢？      

思前想后，出问题的也只能是作业环节。是有每道认真完成，可是这过程中的难题，没有做到反复钻研就问同学或是学霸君，结果人家还是学霸，我还是学渣。独立思考的能力，紧密的逻辑，专注的态度不是一天两天能形成的，所以现在起必须改变。

开学时，班主任就强调要有准高三的模样，现在的高考又是面对全国卷，单纯的“万变不离其中”已不能再应对它了，必须我们踏踏实实去研究它。笨鸟先飞。珍惜你的每一个错误，每一次周日晚上的测验，做好每一道错题。而不是考完试再想为什么我之前不怎么怎么。

不管做什么心态永远是最重要的。健康的心态能让你越学越快乐，越学越轻松，也能让你在考场上发挥的更好。很多时候不是说我们真的不会，而是你不相信自己的能力或是没把心态放平。总之，努力后剩下的就顺其自然吧。

学习是件宁静而致远的事。每天都会有很多同学去问数学老师问题，看看自己，问过几次呢。所以要努力厚脸皮问问题。

    每一次考试，让我们了解自己更多。每一次后也看到自己的不足，让我们想清楚怎么走下一步。相信做得越多能做的就越多。一个多月后的惠一模就没那么可怕啦。加油。

披荆斩棘一路成长

2017届1班王倩媛

数学啊！心痛啊！终究发现自己本以为已经趋向于稳定了的成绩，也仅仅是本以为罢了。一个意想不到的糟糕分数和一张难度系数并不高的数学试卷，看起来并不相搭相配。

一切似乎出乎意料又尽在情理之中。

这是事实，我不能遮挡住一双眼而必须抬眼打量审视的事实。真正的勇士敢于面对惨淡的人生，也需要敢于剖析惨淡下面所暗藏的惨烈事实。

所以，回顾过去，我在思索问题究竟出在了哪儿。似乎上半个学期的学习是没有什么大问题和大差错的，亦或者这只是失误和差错？我觉得现在我很难做下一个结论，可能因为我现在也想不明白、想不透彻。

但是！我也确切认识到，需要在不断受挫中进取，高考前的每一次考试都只是为了奠定基础、查漏补缺的过程。细节决定成败，接下来的日子里，我要不断调整自己的步伐和计划。不全面否定自己，又要找到不足之处。

再回过头来看卷子。选择题错了6道，填空题错了2道，答题零零碎碎地这儿错了一点，那儿错了一点。事实上，唯一不会写的只有最后一道题的最后一问。这次考试就像一记重锤，击碎了曾经沉浸的美梦，满招损、谦受益，得踏踏实实地好好学数学、爱数学。

   少年人的可贵可爱之处恐怕就是一股朝气和不服输的劲头，披荆斩棘一路前进一路成长，不愁眉苦脸也不失去希望，人的生命就是不断适应再适应。

最后，法乎其上，得其中也。法乎其中，得其下也。

加油加油加加油！

在低谷的累积是爬上高峰的基石

2017届1班吴燕冰

    模糊不清的记忆里，以为自己一直处于蛮努力学习数学的状态。然而仔细想想，其实自己已经在不少节数学课上犯困、题目太难不想听、题目我已经会了不想听、老师挡住黑板了不想听、盯外面绿叶没听见或者兴致来了，就只是听了，却没有用心去理解。到头来，荒废了那么多与数学友好相处的美好时光。  

我呢，又是学得刻板，又是不喜欢自己那么刻板而想象自己也可以像高手一样处理题目。就这样迷迷糊糊混过了半个高中，终是把自己弄得两头不是。还总是一副差不多的样子。

    于是，这样学习带来的恶果接踵而来，恶狠狠地把我扔向谷底。这次期中考试的垫底成绩，也就是这长期以来自己给自己挖成的谷底。现在掉进去了，自己倒也折腾几下，只是自个儿伤心得很。 

    其实，从期中前一段时间就开始沉下心来。但这迟到的冷静并没有让我再跟上大家的步伐，就像急刹车也停不住即将发生车祸的惯性。 

    粗心，总是成为我考试后总结的借口。但其实，每个人都会在考试后说自己粗心了，即使是考最高分的那一位同学。然而自己的粗心倒和别人比起来，不是一般的粗。那我这就不叫粗心了，而是不上心。不上心的后果很严重：一是跟不上大家的步伐；二来搞得自己很焦躁；三还自甘堕落起来，那事情可就严重了。这样可是赢不了数学，赢不到天下的啊！没有大学的我可就只能在社会最底层混了，还不如人家职校的学生有一技之长呢。得上心学数学啊！不然未来那么艰辛，我会后悔一辈子的！

    后来，慢慢适应数学老师放养式教学。知道了上课时就跟着老师的思路走，什么乱七八糟的事情都忍到下课再想；知道了即使老师挡住了黑板，自己也应该喊他让开或者站另一边去看；知道了自己慢慢来是多么坚实的学习基石，自己探索，自己暴露问题，一步一个脚印。没有前面的一个个脚印，后面是走不起来的。  

    学习数学，需要一颗顽强的心和一个冷静的大脑。不焦虑、不急躁，静下心来细细看题。其实数学也可以很美。磨人的小妖精正是因为磨人才充满魅力啊！

    于是，接下来很长一段时间，我需要做的就是一步一个脚印跟着老师慢慢走。把一步步基石垫好了，后面的腾飞才够美！

数学之行，始于当下

2017届11班张钰婷

一次又一次地跌倒，一次又一次地站立，现在的我们就像一只又一只打不死的“小强”，也许之中的我们，有的在困难面前低头，有的面对困难迎难而上，可正是这样，才有了不同的我们，不同的弧线。

    可以说，从前我一点也不喜欢数学，看到数学题便头痛甚至在考试的时候想着放弃，然后开始了一段对数学自暴自弃的日子，可能你们听起来很夸张，但确实那样，我找不到数学能给我带来的快乐，什么函数什么几何，在别人眼里看似极其简单的数学题我都要想半天，甚至还找不到答案，我不知道数学能给予我什么快乐。

    我尝试过很多方法，我也曾请教他人学习数学的方法，从初中开始，我便开始了补课的生涯，一天两天，一年两年……它似乎总是离我很近，可我却永远无法触及它的真谛，所以这对我来说这些也没有令我改善对于数学的态度，我还是那个不喜欢数学的我。也许是心生畏惧习惯了，每次都会把数学作业放在最后，写得完其他作业我就写写数学，写不完其他作业干脆放弃，反正不会，考试的时候连蒙带猜也没有及格过，我从前从来不在意这些……现在回想起来依旧历历在目。

    后来到了高中，发现的大家的数学也跟我差不多，但也不乏优秀者，他们对于数学的热情开始动摇了我那颗对数学不管不顾的冷漠心态，为了让我学好数学，班主任曾把我周围的同学都换成数学好的男生，期待我对数学的感觉能够有所好转，可能正是因为这样，我的数学渐渐好了起来，我开始学会自己主动先预习完第二天要学的内容，把不会的题目做好记号，等着老师评讲。后来到了文理分班，因为数学的缘故，我毅然决然地选择了文科这条路。欧阳书庭老师便成了我们班的数学老师，在他的课上完全没有以前的那种苦闷无聊，更多的是搞笑轻松地氛围，同学们都会在课上专心地听他解题，提出自己不会的问题，当然，他对于我们的问题从来都是有问必答，耐心地讲解，尽量照顾每位同学的特殊情况，是一位负责的老师。他更像是我们班同学的一位朋友，我们从来不会有对他心生畏惧，不敢问他问题的情况，下课了，都是排着队等问他问题。

    现在的我，对于数学，变得不再畏惧，很多时候甚至喜欢上了做数学题，喜欢总结乱七八糟的错题集，开始喜欢在每一次的数学考试上争当前五名，可能就是这种想要赢的决心打败了曾经我对数学的恐惧感，带来的更多的是成功的喜悦！是啊，人不都是这样吗，在动力地督促下，总能收获不一样的喜悦和精彩。所以倘若你像从前的我一样恐惧数学，认为它就是一个无法触及的地平线，那你就错了，不迈出第一步永远也达不到下一步，不要畏惧也不要放弃，相信自己是可以做到的就可以了！加油！

心路

   2017届11班刘晓敏

    这次数学考试再次给我重重的棒喝。其实试卷难度还行，对我来说是能及格的，可为什么这次偏偏不及格呢？我需要深刻的反思。

    回头看看这几个月，我的学习态度还不够端正。其实从这个学期开始，我的内心一直就是忐忑不安的。我害怕九科我应付不来，就像高一上学期那样，让我感到压力，惶恐，高一那个学期与我而言是个不想回忆的阶段。所以这几个月对于我而言，算是一个磨合期吧。希望自己能够克服心理上的压力，调节自己的身心状况。

    珍惜每一个错误。考试的错题是一个很好的反馈，试卷上答错或者答不出的问题，需要加强查漏补缺，尽力地学会。

    缺乏检查的意识。离考试结束的前15分钟，最好能够停下来翻回去检查检查，或者在做题时反复验证，确保答题的正确率，做到该拿分的题拿到分。做题时一定要谨慎小心，略出差错则满盘皆输，这次考试真是给了我一份惨痛的教训，叫我欲哭无泪，苦笑不已。

    一定要调整好考试状态，考试时的状态的十分重要的。一定要头脑清醒，逻辑思维严谨，确保答题的准确率。一个良好的心态也是十分重要的。

    希望自己能够克服这些困难，调整好自己的身心情况迎接以后的学习时光。